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青島第七中學(xué)作為一所有90多年辦學(xué)歷史的老校,前身為“青島圣功私立女子中學(xué)”,是青島20世紀(jì)三四十年代最著名的女子中學(xué)之一,現(xiàn)存建筑有百年歷史。地處文化底蘊(yùn)深厚的中山路街道轄區(qū),屬于四方路歷史文化街區(qū)。街區(qū)內(nèi)形成規(guī)模不一、形式多樣的里院建筑群,是青島目前僅存的形制規(guī)模較完整的里院建筑群。里院建筑群融合中國(guó)傳統(tǒng)四合院和歐洲聯(lián)排公寓的建筑特點(diǎn),是地域文化與外來(lái)文化融合的產(chǎn)物,也是青島乃至全國(guó)特色民居的重要代表。
本次改造實(shí)施范圍主要包括除南樓和實(shí)驗(yàn)樓之外的校園場(chǎng)地,還包括平度路42號(hào)里院。平度路42號(hào)里院也是風(fēng)貌保護(hù)建筑,周邊還有天主教堂、天主堂醫(yī)院舊址等歷史保護(hù)建筑和風(fēng)貌保護(hù)建筑。這些歷史建筑無(wú)不透露著曾經(jīng)的燦爛風(fēng)華,更是青島獨(dú)具特色的文化符號(hào)。
探尋歷史保護(hù)建筑的修繕改造之道,讓歷史與現(xiàn)實(shí)在城市中交相輝映,既是推動(dòng)城市更新的內(nèi)在要求,也是保護(hù)傳承歷史文化的有效途徑。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中,建筑師秉承對(duì)建筑外觀、使用功能及周邊環(huán)境造成影響最小的原則,首先選擇與原建筑相同的建筑形制,在保護(hù)了場(chǎng)地原風(fēng)貌的同時(shí),避免因形制上的改變而引起的較大的視覺沖擊。
復(fù)建北教學(xué)樓選擇獨(dú)特的坡屋頂設(shè)計(jì),巧妙地融入了周圍的歷史建筑群。屋頂上點(diǎn)綴的老虎窗,不僅增添了一絲活潑的氣息,更是對(duì)周邊歷史街區(qū)建筑風(fēng)格的一次致敬。它與那座古老的天主教堂的哥特式屋頂遙相呼應(yīng),共同訴說著時(shí)間的故事。
在色彩的選擇上,北教學(xué)樓采用了與天主教堂屋頂相同的紅色屋瓦,與周圍街區(qū)的屋頂色彩完美融合,仿佛是歷史長(zhǎng)河中流淌的一抹亮色。墻面則選用了與周邊建筑相同的淺黃色,這種色彩的協(xié)調(diào),既展現(xiàn)了對(duì)歷史的尊重,又賦予了建筑以現(xiàn)代的活力。
建筑的立面設(shè)計(jì),更是精心打造,以保證其傳統(tǒng)與美觀并存。石質(zhì)的門窗套、屋檐口形制以及色彩的運(yùn)用,都參照周邊歷史建筑樣式,與天主教堂在建筑風(fēng)格上相得益彰,共同構(gòu)成了一幅和諧而富有層次的城市景觀。
在平度路42號(hào),一座傳統(tǒng)風(fēng)貌的里院建筑靜靜佇立,它的存在不僅僅是對(duì)歷史的尊重,更是對(duì)現(xiàn)代城市生活的深刻理解。設(shè)計(jì)師們將街區(qū)風(fēng)貌、項(xiàng)目規(guī)模與用地之間的和諧關(guān)系作為首要考量,力求在這片有限的空間中,創(chuàng)造出無(wú)限的可能。
這座建筑,如同一位智者,深諳與周圍環(huán)境的融合之道。它在保持自身獨(dú)特魅力的同時(shí),也與周邊的建筑街區(qū)形成了一種默契的對(duì)話。每一磚一瓦,每一窗一欞,都透露出傳統(tǒng)在有限空間里的詮釋,設(shè)計(jì)師巧妙地為它融入了多功能的設(shè)計(jì),使得每一位使用者都能在這里找到自己的一片天地。
與北樓的共同使用,更是這座建筑的一大亮點(diǎn)。兩座建筑相互依存,相互補(bǔ)充,共同構(gòu)成了一個(gè)和諧統(tǒng)一的建筑群落,給老城區(qū)的學(xué)校拓展了更多教學(xué)和生活空間,為學(xué)校帶來(lái)一次新的發(fā)展機(jī)遇和成長(zhǎng)蝶變。
青島第七中學(xué)北樓重建工程不僅僅是一次建筑的重建,更是一次文化的傳承與創(chuàng)新。新的校園以其獨(dú)特的姿態(tài),成為了連接過去與未來(lái)的橋梁,讓每一個(gè)在這里讀書的孩子,都能感受到那份歷史的厚重與現(xiàn)代的活力。
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